文章目录

1 构建协同育人工作模式的必要性

1.1 立德树人是人才培养的根本任务

1.2 疫情背景改变了教学模式

1.3 人才培养需要多方联动，分工协作

2 构建口腔医学人才协同育人工作模式的思路与方法

2.1 建立多方协作育人工作机制

2.2 发挥学生的主观能动性及集体凝聚力，通过自我管理和集体监督，提升综合素质

    2.2.1 发挥班委的桥梁作用，建立多向交流沟通机制

    2.2.2 发挥学生会组织的管理育人作用

2.4 抓住疫情带来的教育契机，促进人才培养

    2.4.1 结合专业特色建立思想政治教育案例库

    2.4.2 利用日常工作正确引导学生形成良好的人文素养

    2.4.3 多在线平台的混合应用，保障育人工作的开展

    2.4.4 重视教书育人者能力的提升

3 结语

文章摘要:以疫情防控背景下口腔医学人才培养为视角,分析构建协同育人工作模式的必要性,提出化疫情危机为育人机遇,形成教师、辅导员、兼职班主任、家长、学生等多方联动的协同育人工作思路。

文章关键词:

论文分类号:R-4;G642