文章目录

1 资料与方法

1.1 一般资料

1.2 纳入与排除标准

    1.2.1 纳入标准：

    1.2.2 排除标准：

1.3 儿童主观牙科畏惧水平的评定标准

1.4 儿童心理应激反应变化的调查

1.5 方法及观察指标

1.6 统计学分析

2 结果

2.1 畏惧水平变化

2.2 心理应激反应

2.3 刷牙及使用牙线

3 讨论

文章摘要:目的研究保护性固定口腔治疗下低龄儿童心理应激反应和畏惧程度,提高人们对低龄儿童心理健康的关注。方法对接受保护性固定口腔治疗的60例≤4周岁低龄儿童进行问卷调查分析,应用改良中文版儿童畏惧表-牙科分量表(CFSS-DS)评价患儿治疗前、后和2周复诊时主观畏惧程度的变化,在治疗后及复诊前调查观察患儿发生创伤后应激障碍的情况。结果治疗前、后及复诊时CFSS-DS改良中文版量表得分均值分别为(45.77±14.65)分,(73.38±9.49)分,(68.12±13.60)分,治疗后较治疗前明显上升(t=21.41,P<0.001),复诊时较治疗前也明显上升(t=14.74,P<0.001),较治疗后显著下降(t=6.83,P<0.001);治疗后和复诊前出现心理应激反应各有22例和19例,治疗后畏惧水平对心理应激反应差异无统计学意义(P>0.05),复诊前差异有统计学意义(P<0.05)。结论保护性固定口腔治疗下低龄儿童心理反应强烈,一定程度上加重患儿的牙科畏惧程度,甚至会导致患儿创伤后应激障碍。

文章关键词:保护性固定,低龄儿童,儿童牙科畏惧,心理应激反应,

论文作者:李健 薛婉婷 刘红英 董静 杨志远 王鸿儒 元旭日 

论文分类号: R788

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